Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA: Memahami Hakikat Iman, Islam, dan Ihsan (Bab 2)

Pembelajaran pilar Trilogi Ajaran Islam (Iman, Islam, Ihsan) berdasarkan Hadis Jibril, cabang-cabang keimanan (*syu'abul iman*), pemeliharaan lisan, dan pembentukan integritas kepribadian mukmin sejati.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu menganalisis hubungan integratif antara iman, Islam, dan ihsan.
Peserta didik mampu mengklasifikasikan cabang-cabang keimanan (syu'abul iman) dalam kehidupan.
Peserta didik mampu membiasakan perilaku ihsan dan menjaga lisan dalam pergaulan sehari-hari.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Struktur ajaran Islam terbangun secara harmonis di atas tiga pilar utama: Iman sebagai landasan keyakinan akidah dalam hati, Islam sebagai manifestasi syariat peribadatan lahiriah, dan Ihsan sebagai puncak kesadaran spiritual merasakan pengawasan Allah dalam setiap tindakan.

Konsep *syu'abul iman* (cabang-cabang iman) membagi keimanan menjadi 77 cabang yang mencakup ranah niat hati, ucapan lisan, dan perbuatan anggota badan. Cabang tertinggi adalah kalimat *La ilaha illallah* dan cabang paling sederhana adalah menyingkirkan duri atau rintangan dari jalanan umum.

Penghayatan Ihsan melahirkan sifat *muraqabah* (merasa diawasi oleh Allah), kejujuran tanpa pamrih, etos kerja amanah, serta kebiasaan menjaga lisan dari ghibah dan fitnah. Peserta didik merefleksikan nilai-nilai ini dalam interaksi sosial di sekolah.

Peta subtopik bahasan

Trilogi Ajaran Islam dalam Hadis Jibril
Menelaah dialog Malaikat Jibril dengan Nabi Muhammad SAW mengenai rukun iman, rukun Islam, dan hakikat ihsan.
Klasifikasi 77 Cabang Keimanan (Syu'abul Iman)
Mempelajari pembagian cabang iman dalam ranah ma'rifat qalbu, lisanul lisan, dan amalan arkan.
Menjaga Lisan dan Menutup Aib Sesama
Membiasakan perkataan yang baik atau diam, serta menghindari ghibah, namimah, dan ujaran kebencian.
Internalisasi Sifat Muraqabah dalam Integritas Pelajar
Menumbuhkan sikap jujur saat ujian, amanah dalam memegang kas kelas, dan bertanggung jawab.

Istilah kunci dan glosarium

Ihsan: Tingkatan spiritual di mana seseorang beribadah kepada Allah seakan-akan melihat-Nya, atau jika tidak mampu, yakin bahwa Allah senantiasa melihatnya.
Syu'abul Iman: Cabang-cabang atau amalan-amalan keimanan yang terdiri atas keyakinan hati, perkataan lisan, dan perbuatan anggota tubuh.
Muraqabah: Kondisi kejiwaan seseorang yang senantiasa merasakan kehadiran dan pengawasan mutlak Allah SWT atas segala gerak-geriknya.
Ghibah: Membicarakan keburukan, kekurangan, atau aib orang lain di belakangnya yang apabila orang itu mendengarnya ia tidak menyukainya.
Namimah: Perilaku mengadu domba atau menyebarkan desas-desus antarpribadi demi merusak persaudaraan dan memicu perselisihan.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Berdasarkan Hadis Jibril yang diriwayatkan oleh Imam Muslim, definisi dari tingkatan *Ihsan* adalah...

A. Mengucapkan dua kalimat syahadat dan mendirikan salat lima waktu
B. Menyembah Allah seakan-akan engkau melihat-Nya, dan jika engkau tidak melihat-Nya, maka sesungguhnya Dia melihatmu
C. Percaya kepada takdir baik dan takdir buruk
D. Menjalankan puasa Ramadan dan menunaikan zakat mal