Data Ajar

Modul Ajar Seni Rupa Kelas 3 SD: Komposisi Warna Hangat dan Warna Dingin (Bab 2)

Materi kelompok warna hangat (merah, jingga, kuning) vs warna dingin (biru, hijau, ungu), kesan psikologis warna, dan melukis suasana alam kontras.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu mengklasifikasikan warna hangat dan warna dingin pada lingkaran warna.
  • Peserta didik mampu menjelaskan kesan suasana psikologis yang ditimbulkan oleh warna hangat dan dingin.
  • Peserta didik mampu mengaplikasikan komposisi warna hangat atau dingin dalam lukisan bertema alam.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Warna memiliki kekuatan mengekspresikan suasana dan emosi dalam karya seni rupa. Dalam teori lingkaran warna, warna dikelompokkan berdasarkan kesan suhu visual: warna hangat dan warna dingin.

Warna hangat (merah, jingga, kuning) memancarkan kesan ceria, semangat, terik, dan berenergi (seperti matahari terbit atau kobaran api). Sedangkan warna dingin (biru, hijau, ungu) menghadirkan ketenangan, kesejukan, kesegaran, dan kedamaian (seperti laut atau pegunungan asri).

Peserta didik melukis pemandangan dua sisi (misal: siang terik di gurun vs malam sejuk di danau) untuk memahami pengaruh komposisi warna terhadap suasana gambar.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Mengenal Kelompok Warna Hangat (Warm Colors)

    Mengidentifikasi warna merah, oranye, dan kuning serta kesan suasana semangat dan panas.

  • Topik B: Mengenal Kelompok Warna Dingin (Cool Colors)

    Mengidentifikasi warna biru, hijau, dan ungu serta kesan suasana tenang dan sejuk.

  • Topik C: Melukis Karya Dua Suasana dengan Komposisi Kontras

    Membuat gambar perpaduan matahari terbenam (hangat) dan dasar laut dalam (dingin).

Istilah kunci dan glosarium

Warna Hangat
Kelompok warna (merah, jingga, kuning) yang memberi kesan visual panas, dinamis, dekat, dan bersemangat.
Warna Dingin
Kelompok warna (biru, hijau, ungu) yang memberi kesan visual sejuk, damai, tenang, dan jauh.
Kontras
Perbedaan mencolok antara dua unsur visual yang diletakkan berdampingan untuk menarik perhatian.
Komposisi
Penataan dan penyusunan unsur-unsur rupa (garis, bentuk, warna) menjadi satu kesatuan harmonis.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Kelompok warna berikut yang seluruhnya tergolong warna hangat (warm colors) adalah...

  • A. Biru, hijau, dan ungu
  • B. Merah, jingga (oranye), dan kuning
  • C. Hitam, putih, dan abu-abu
  • D. Cokelat, biru tua, dan hijau lumut
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Merah, jingga, dan kuning memancarkan energi visual hangat seperti cahaya matahari dan api.

Soal 2

Kesan suasana yang ditimbulkan ketika seorang pelukis dominan menggunakan warna dingin (seperti biru dan hijau) adalah...

  • A. Marah dan tegang
  • B. Sejuk, tenang, damai, dan segar
  • C. Panas dan terik
  • D. Bising dan ramai
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Warna biru dan hijau secara psikologis menenangkan indra penglihatan dan memberi efek relaksasi.

Soal 3

Jika kita ingin menggambar suasana pemandangan matahari terbenam di pantai (sunset), pilihan warna dominan yang paling sesuai adalah...

  • A. Merah menyala, jingga keemasan, dan kuning
  • B. Hitam legam dan abu-abu pekat
  • C. Hijau rumput dan biru laut
  • D. Putih polos
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Semburat lembayung senja matahari terbenam tersusun atas spektrum warna hangat (merah, jingga, kuning).

Soal 4

Warna sekunder yang diperoleh dari hasil percampuran antara warna primer biru dan kuning adalah...

  • A. Jingga
  • B. Hijau
  • C. Ungu
  • D. Merah muda
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Pencampuran pigmen biru dan kuning menghasilkan warna sekunder hijau.

Soal 5

Mengapa pelukis menggunakan perpaduan warna hangat dan dingin secara berdampingan dalam satu lukisan?

  • A. Agar cat cepat habis
  • B. Untuk menciptakan efek kontras yang menarik dan memperjelas pusat perhatian karya
  • C. Karena tidak sengaja tertukar
  • D. Supaya gambarnya tidak terlihat
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Kontras suhu warna membuat elemen fokus (vocal point) lukisan menjadi lebih hidup dan menonjol.

Instrumen evaluasi lengkap, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan rubrik penilaian sumatif tersedia di dalam paket berkas perangkat ajar di bawah ini.

Unduh Modul Ajar (.docx) 43 KB

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Seni Rupa lainnya

  • Seni di Sekitarku dan Aneka Garis

    Seni Rupa SD Kelas 1 · Semester 1

  • Aneka Bentuk dan Warna Dasar

    Seni Rupa SD Kelas 1 · Semester 1

  • Eksplorasi Tekstur dengan Teknik Frottage

    Seni Rupa SD Kelas 1 · Semester 1