Data Ajar

Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD: Mengenal Penyakit Menular dan Upaya Pencegahannya (Bab 8)

Materi ragam penyakit menular umum (influenza, diare, cacar air, DBD, kudis), jalur penularan (udara, kontak, makanan, vektor), dan pola pencegahan imunisasi.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis penyakit menular umum dan penyebabnya.
  • Peserta didik mampu menjelaskan cara penularan penyakit dan etika batuk/bersin yang benar.
  • Peserta didik mampu menerapkan langkah-langkah pencegahan penyakit menular dalam kehidupan sehari-hari.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Penyakit menular adalah gangguan kesehatan yang disebabkan oleh mikroorganisme patogen (virus, bakteri, jamur, parasit) yang dapat berpindah dari orang sakit atau hewan ke orang sehat.

Peserta didik mempelajari beberapa penyakit menular yang sering dijumpai pada anak usia sekolah: flu dan batuk (menular lewat percikan udara/droplet), diare (makanan/minuman tercemar kuman), cacar air (kontak langsung), serta demam berdarah (gigitan nyamuk).

Pembelajaran membimbing siswa menerapkan etika batuk/bersin menutup mulut, tidak berbagi alat makan pribadi saat sakit, beristirahat cukup, mengonsumsi gizi seimbang, dan melengkapi imunisasi dasar.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Mengenal Jenis-Jenis Penyakit Menular Umum

    Mengidentifikasi gejala flu, batuk, diare, cacar air, dan penyakit kulit pada anak.

  • Topik B: Cara Penularan Kuman dan Etika Batuk yang Benar

    Mempraktikkan etika menutup mulut dengan lengan baju dalam atau tisu saat bersin.

  • Topik C: Pola Hidup Sehat untuk Meningkatkan Daya Tahan Tubuh

    Menerapkan makan bergizi, tidur 8-9 jam, minum air putih cukup, dan berolahraga teratur.

Istilah kunci dan glosarium

Penyakit Menular
Penyakit infeksi yang dapat berpindah dari orang yang terinfeksi atau hewan perantara kepada orang lain.
Droplet (Percikan)
Percikan cairan halus yang keluar dari hidung atau mulut saat seseorang batuk, bersin, atau berbicara.
Imunitas (Daya Tahan)
Kekuatan sistem kekebalan tubuh untuk melawan dan menolak serangan bibit penyakit.
Imunisasi
Pemberian vaksin ke dalam tubuh untuk merangsang pembentukan kekebalan aktif terhadap penyakit tertentu.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Penyakit berikut yang penularan utamanya terjadi melalui percikan air liur (droplet) di udara saat orang sakit batuk adalah...

  • A. Influenza (Flu) dan batuk
  • B. Sakit gigi
  • C. Keseleo pergelangan kaki
  • D. Mata rabun
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Virus influenza menyebar sangat cepat melalui droplet udara yang terhirup orang di dekatnya.

Soal 2

Etika batuk atau bersin yang paling benar di dalam ruang kelas agar tidak menularkan kuman kepada teman adalah...

  • A. Menghadap langsung ke wajah teman sambil tertawa
  • B. Menutup hidung dan mulut menggunakan lengan baju bagian dalam atau tisu
  • C. Menahan batuk sampai sesak napas
  • D. Membuka mulut lebar-lebar ke arah papan tulis
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Menutup dengan siku/lengan baju dalam mencegah kuman berpindah ke telapak tangan yang memegang benda bersama.

Soal 3

Penyakit diare pada anak biasanya disebabkan oleh...

  • A. Mengonsumsi makanan atau minuman yang tercemar lalat dan bakteri kotor
  • B. Membaca buku terlalu lama
  • C. Berolahraga lari di pagi hari
  • D. Memakai sepatu baru
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Kuman E. coli dan bakteri lain pada makanan yang tidak higienis menginfeksi saluran pencernaan.

Soal 4

Tindakan yang tepat untuk memperkuat daya tahan tubuh agar tidak mudah terserang bibit penyakit adalah...

  • A. Begadang menonton TV setiap malam
  • B. Makan makanan bergizi seimbang, rajin berolahraga, dan istirahat yang cukup
  • C. Hanya makan makanan ringan manis
  • D. Menghindari minum air putih
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Nutrisi bergizi, hidrasi cukup, dan tidur teratur mengoptimalkan sistem antibodi tubuh.

Soal 5

Tujuan utama program imunisasi atau vaksinasi yang diberikan oleh petugas kesehatan di sekolah adalah...

  • A. Memberikan rasa sakit pada lengan anak
  • B. Membentuk antibodi kekebalan tubuh agar kebal terhadap serangan penyakit berbahaya
  • C. Mengganti sarapan pagi
  • D. Menguji keberanian murid
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Vaksin merangsang pembentukan memori imunologis untuk melindungi anak dari wabah infeksi.

Instrumen evaluasi lengkap, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan rubrik penilaian sumatif tersedia di dalam paket berkas perangkat ajar di bawah ini.

Unduh Modul Ajar (.docx) 43 KB

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) lainnya

  • Pola Gerak Dasar Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Non-Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Manipulatif

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1