Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD: Kombinasi Pola Gerak Dasar Manipulatif (Bab 3)

Materi koordinasi gerak menggunakan benda/objek (melempar-menangkap bola kasti, menggiring-menendang bola sepak, memukul bola dengan stik pemukul).

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu menjelaskan dan mempraktikkan kombinasi gerak melempar dan menangkap bola dengan benar.
  • Peserta didik mampu melakukan kombinasi gerak menggiring dan menendang bola ke sasaran target.
  • Peserta didik mampu mempraktikkan gerak memukul bola menggunakan pemukul kasti dengan aman.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Keterampilan gerak manipulatif melibatkan penguasaan koordinasi mata-tangan dan mata-kaki dalam mengontrol benda atau bola. Pada kelas 3, gerak ini dipadukan dengan gerak lokomotor.

Peserta didik mempraktikkan lempar-tangkap bola kasti berpasangan dengan lambungan melambung, mendatar, dan menyusur tanah. Mereka juga belajar menggiring bola sepak (dribbling) melewati rintangan lalu menembak ke gawang mini.

Pembelajaran melatih akurasi lemparan, konsentrasi menangkap bola, serta memupuk rasa saling percaya antarpasangan pemain.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Kombinasi Melempar dan Menangkap Bola Kecil (Kasti)

    Melatih lemparan lambung dan tangkapan dua tangan dari berbagai jarak berpasangan.

  • Topik B: Kombinasi Menggiring dan Menendang Bola Besar (Sepak Bola)

    Mengontrol bola menggunakan kaki bagian dalam dan mengarahkan tendangan ke sasaran gawang.

  • Topik C: Memukul Bola Menggunakan Alat Pemukul Kasti

    Mempelajari ayunan tongkat kasti mengenai bola lambung dengan posisi kuda-kuda kokoh.

Istilah kunci dan glosarium

Gerak Manipulatif
Keterampilan motorik yang melibatkan penggunaan atau penguasaan suatu objek/alat olahraga.
Koordinasi Mata-Tangan
Kemampuan sistem saraf menyelaraskan penglihatan dengan respon gerak tangan secara akurat.
Menggiring Bola (Dribbling)
Gerakan membawa bola maju ke depan dengan dorongan kaki/tangan secara terkendali.
Lemparan Lambung
Teknik melempar bola dengan lintasan melengkung tinggi ke atas menuju sasaran jauh.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Aktivitas jasmani berikut yang termasuk ke dalam gerak dasar manipulatif adalah...

  • A. Berlari lurus cepat
  • B. Menangkap bola kasti yang melambung
  • C. Membungkukkan badan di tempat
  • D. Tidur telentang
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Menangkap bola melibatkan penguasaan objek (bola) sehingga tergolong manipulatif.

Soal 2

Saat menangkap bola lambung dari teman, posisi kedua telapak tangan sebaiknya...

  • A. Terbuka membentuk mangkuk menghadap ke arah datangnya bola
  • B. Mengepal rapat dan kaku
  • C. Disembunyikan di belakang badan
  • D. Menolak bola menjauh
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Membuka telapak tangan seperti mangkuk memudahkan bola masuk dan mencengkeramnya erat.

Soal 3

Bagian kaki yang paling tepat dan mudah dikontrol untuk melakukan operan bola mendatar jarak pendek adalah...

  • A. Ujung jari kaki
  • B. Kaki bagian dalam
  • C. Tumit belakang
  • D. Tulang kering
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Kaki bagian dalam memiliki permukaan datar yang lebar untuk mengontrol arah operan bola.

Soal 4

Saat memegang tongkat pemukul kasti, posisi kedua tangan pada pegangan tongkat sebaiknya...

  • A. Rapat dan dipegang kuat dengan kedua tangan sejajar
  • B. Hanya dipegang dengan satu jari kelingking
  • C. Dilepaskan saat bola datang
  • D. Tongkat ditaruh di pundak sambil duduk
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Grip pegangan dua tangan yang rapat memberikan tenaga ayunan yang stabil dan terkontrol.

Soal 5

Aturan keselamatan yang wajib ditaati saat melakukan latihan memukul bola kasti adalah...

  • A. Teman lain berdiri tepat di depan arah ayunan tongkat
  • B. Memastikan area sekitar ayunan pemukul aman dan tidak ada teman yang berdiri terlalu dekat
  • C. Melempar tongkat ke arah teman setelah memukul
  • D. Bermain di dalam ruang kelas yang sempit
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Menjaga jarak aman dari jangkauan ayunan stik kayu menghindarkan risiko benturan fatal.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) lainnya

  • Pola Gerak Dasar Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Non-Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Manipulatif

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1