Modul Ajar Matematika Kelas 3 SD: Penjumlahan dan Pengurangan Bersusun sampai 1.000 (Bab 2)

Materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bersusun pendek (tanpa/dengan teknik menyimpan dan meminjam) serta pemecahan masalah soal cerita.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu melakukan operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 dengan teknik menyimpan.
Peserta didik mampu melakukan operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 dengan teknik meminjam.
Peserta didik mampu menyelesaikan masalah matematis terkait penjumlahan dan pengurangan dalam kehidupan sehari-hari.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Keterampilan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada kelas 3 ditingkatkan hingga bilangan tiga angka. Peserta didik dilatih menggunakan metode bersusun pendek yang sistematis dan efisien.

Penjumlahan mencakup teknik tanpa menyimpan dan dengan menyimpan 1 kali hingga 2 kali. Sedangkan pengurangan mencakup teknik tanpa meminjam dan dengan meminjam pada puluhan atau ratusan.

Pembelajaran dikaitkan dengan konteks kehidupan sehari-hari (seperti menghitung jumlah pengunjung perpustakaan dan stok barang warung) untuk mengasah nalar kritis dan ketelitian berhitung.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Penjumlahan Bersusun Tanpa dan Dengan Menyimpan
Menjumlahkan dua bilangan tiga angka secara bersusun pendek dengan meluruskan satuan, puluhan, dan ratusan.
Topik B: Pengurangan Bersusun Tanpa dan Dengan Meminjam
Mengurangkan bilangan tiga angka menggunakan teknik meminjam secara runtut dan teliti.
Topik C: Menyelesaikan Masalah Soal Cerita Kontekstual
Menerjemahkan kalimat cerita menjadi kalimat matematika dan menemukan solusinya.

Istilah kunci dan glosarium

Bersusun Pendek: Metode penghitungan aritmetika dengan menyusun angka secara vertikal sejajar sesuai nilai tempatnya.
Teknik Menyimpan: Menambahkan hasil penjumlahan satuan yang bernilai 10 atau lebih ke kolom puluhan di sebelah kirinya.
Teknik Meminjam: Mengambil 1 nilai dari kolom sebelah kiri yang lebih tinggi ketika angka yang dikurangi lebih kecil.
Selisih: Hasil pengurangan antara bilangan yang lebih besar dengan bilangan yang lebih kecil.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Hasil penjumlahan dari 348 + 275 adalah...

A. 613
B. 623
C. 523
D. 618