Modul Ajar IPAS Kelas 3 SD: Keberagaman Budaya di Sekitarku (Bab 6)

Materi keragaman suku bangsa, bahasa daerah, pakaian adat, rumah adat, tarian tradisional, serta sikap toleransi dalam bingkai kebinekaan.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu menyebutkan keragaman suku bangsa, rumah adat, dan pakaian tradisional di Indonesia.
Peserta didik mampu menjelaskan keunikan kesenian daerah Nusantara.
Peserta didik mampu menunjukkan sikap toleran, rukun, dan saling menghormati perbedaan budaya dalam pergaulan sehari-hari.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Indonesia adalah negara kepulauan yang kaya akan keragaman suku bangsa dan budaya. Setiap daerah memiliki adat istiadat, rumah tradisional, bahasa daerah, dan kesenian yang unik.

Keberagaman budaya bukanlah pemisah, melainkan kekayaan bangsa yang harus dihargai sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Di sekolah, peserta didik berinteraksi dengan teman yang berasal dari beragam latar belakang daerah.

Pembelajaran ini membimbing peserta didik mengenal kekayaan budaya Nusantara melalui parade busana adat mini, mengenal alat musik tradisional, dan menumbuhkan sikap toleransi antarbudaya.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Suku Bangsa dan Rumah Adat di Indonesia
Mengenal contoh suku bangsa besar (Jawa, Sunda, Batak, Minang, Dayak, Bugis, Asmat) dan arsitektur rumah adatnya.
Topik B: Pakaian Adat dan Kesenian Tradisional
Mengidentifikasi keunikan pakaian adat, lagu daerah, dan tarian daerah di berbagai provinsi.
Topik C: Menghargai Perbedaan Budaya Teman Sebaya
Menerapkan sikap ramah, tidak mengejek logat daerah, dan bangga menggunakan bahasa pemersatu Bahasa Indonesia.

Istilah kunci dan glosarium

Kebudayaan: Hasil cipta, rasa, dan karsa manusia yang diwariskan secara turun-temurun dalam suatu kelompok masyarakat.
Rumah Adat: Bangunan tempat tinggal khas suatu daerah yang dibangun sesuai karakteristik alam dan nilai budaya setempat.
Suku Bangsa: Golongan manusia yang terikat oleh kesadaran dan identitas kesatuan kebudayaan asal.
Toleransi: Sikap saling menghormati, membiarkan, dan menerima perbedaan keyakinan atau adat istiadat orang lain.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Rumah adat berbentuk panggung dengan atap melengkung menyerupai tanduk kerbau yang berasal dari Sumatera Barat dinamakan...

A. Rumah Joglo
B. Rumah Gadang
C. Rumah Tongkonan
D. Rumah Honai