Modul Ajar PJOK Kelas 2 SD: Aktivitas Senam Lantai Sederhana (Bab 4)

Materi gerak senam ketangkasan dasar seperti bertumpu satu/dua kaki, keseimbangan sikap kapal terbang, dan berguling ke samping di atas matras.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu mempraktikkan pola gerak dominan senam lantai (bertumpu, keseimbangan, berguling).
  • Peserta didik mampu melakukan sikap kapal terbang dengan mempertahankan keseimbangan tanpa goyah.
  • Peserta didik mampu mengutamakan prosedur keselamatan saat beraktivitas di atas matras senam.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Senam lantai melatih kesadaran spasial, kekuatan otot inti, kelenturan, dan keseimbangan tubuh. Seluruh aktivitas senam lantai wajib dilakukan di atas matras busa yang aman untuk mencegah cedera fisik.

Peserta didik mempraktikkan gerakan bertumpu pada kedua tangan (sikap merayap), menjaga keseimbangan dengan berdiri satu kaki menyerupai 'sikap kapal terbang', serta gerakan berguling ke samping kanan dan kiri (log roll).

Nilai keberanian, kehati-hatian, dan rasa percaya diri ditumbuhkan secara bertahap dengan pengawasan langsung guru olahraga.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Gerak Bertumpu dan Bergantung Sederhana

    Mempraktikkan tumpuan telapak tangan di atas matras dan tumpuan kaki yang kokoh.

  • Topik B: Keseimbangan Statis (Sikap Kapal Terbang)

    Berdiri dengan satu kaki lurus dan merentangkan kedua tangan menjaga keseimbangan selama 5-8 hitungan.

  • Topik C: Berguling ke Samping (Roll Samping) di Atas Matras

    Melakukan gulingan tubuh memanjang dengan posisi badan lurus dan aman.

Istilah kunci dan glosarium

Senam Lantai
Aktivitas senam ketangkasan yang dilakukan di atas lantai beralaskan matras busa.
Matras
Alas busa tebal elastis yang digunakan untuk meredam benturan dalam senam lantai.
Sikap Kapal Terbang
Gerakan keseimbangan statis berdiri satu kaki dengan badan condong ke depan dan kedua tangan direntangkan.
Keseimbangan Statis
Kemampuan mempertahankan posisi tubuh tetap stabil pada saat tidak bergerak (diam).

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Alas pengaman yang wajib digunakan saat melakukan aktivitas senam lantai adalah...

  • A. Karpet tipis
  • B. Matras busa tebal
  • C. Lantai keramik
  • D. Aspal jalan
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Matras busa tebal wajib digunakan untuk menyerap benturan dan menjaga keselamatan tubuh peserta didik.

Soal 2

Saat mempraktikkan 'sikap kapal terbang', posisi kedua tangan yang benar adalah...

  • A. Memegang lutut
  • B. Direntangkan lurus ke samping
  • C. Masuk ke saku
  • D. Dilipat di dada
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Merentangkan kedua tangan ke samping berfungsi sebagai penyeimbang titik berat badan.

Soal 3

Aktivitas berdiri dengan satu kaki selama 8 hitungan bertujuan untuk melatih...

  • A. Kecepatan lari
  • B. Keseimbangan tubuh
  • C. Daya ingat
  • D. Ketajaman mata
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Berdiri satu kaki melatih kemampuan keseimbangan statis otot kaki dan tubuh.

Soal 4

Posisi badan yang benar saat melakukan gerakan berguling ke samping di atas matras adalah...

  • A. Membungkuk kaku
  • B. Lurus memanjang dan rileks
  • C. Kaki menyilang tertekuk
  • D. Kepala mendongak keras
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Posisi tubuh lurus memanjang memudahkan gulingan samping yang mulus dan aman.

Soal 5

Sikap yang harus dihindari saat menunggu giliran menggunakan matras senam adalah...

  • A. Mengantre dengan tertib
  • B. Mendorong teman yang sedang bersiap di atas matras
  • C. Memperhatikan contoh guru
  • D. Melakukan pemanasan ringan
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Mendorong teman sangat berbahaya dan dapat memicu cedera fatal saat senam lantai.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) lainnya

  • Pola Gerak Dasar Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Non-Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Manipulatif

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1