Modul Ajar Seni Rupa Kelas 1 SD: Seni di Sekitarku dan Aneka Garis (Bab 1)

Perangkat ajar Seni Rupa Kelas 1 SD Bab 1 untuk mengeksplorasi unsur rupa paling dasar berupa aneka jenis garis (lurus, lengkung, zig-zag, gelombang) di lingkungan sekitar.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Mengidentifikasi aneka jenis garis (lurus, lengkung, zig-zag, spiral) pada objek di lingkungan kelas.
Menarik berbagai jenis garis secara percaya diri dengan tekanan alat gambar yang variatif.
Mengombinasikan jenis-jenis garis menjadi satu komposisi gambar dekoratif sederhana.
Menunjukkan rasa senang dan bangga atas hasil karya coretan garis buatan sendiri.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Pembelajaran Seni Rupa pada awal Fase A membuka kepekaan visual anak terhadap unsur rupa di sekelilingnya. Siswa diajak menyadari bahwa setiap gambar, tulisan, dan benda bermula dari sebuah titik dan tarikan garis.

Peserta didik bereksplorasi menarik aneka ragam jenis garis menggunakan krayon, pensil warna, atau spidol: garis lurus tegak, garis mendatar, garis miring, garis lengkung menyerupai bukit, garis zig-zag menyerupai petir, hingga garis spiral obat nyamuk.

Modul ini melatih keluwesan motorik halus tangan saat mencoret bebas di atas kertas gambar, memupuk keberanian berekspresi, serta mengidentifikasi bentuk garis pada objek alami (batang pohon, ombak laut).

Peta subtopik bahasan

Topik A: Menemukan Garis di Lingkungan Sekitar
Mengamati bentuk garis pada jendela, tiang bendera, jalan setapak, dan daun tanaman.
Topik B: Menggambar Aneka Ragam Garis
Menarik garis lurus, lengkung, bergelombang, zig-zag, dan spiral dengan berbagai media gambar.
Topik C: Komposisi Garis Menjadi Gambar Lanskap
Mengombinasikan aneka jenis garis menjadi gambar pemandangan bukit dan laut yang ekspresif.

Istilah kunci dan glosarium

Unsur Rupa: Elemen-elemen dasar pembentuk karya seni visual (garis, bentuk, warna, tekstur, ruang).
Garis Lurus: Goresan satu arah tanpa lekukan yang menghubungkan dua titik secara langsung.
Garis Lengkung: Goresan membusur yang arahnya berubah secara perlahan dan halus.
Garis Zig-zag: Garis patah-patah bersudut tajam yang berbelok secara bergantian ke kiri dan ke kanan.
Media Gambar: Alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya visual (krayon, spidol, kertas gambar).

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Garis yang meliuk-liuk lembut seperti gerakan ombak laut disebut garis...

A. Garis lurus
B. Garis lengkung (bergelombang)
C. Garis patah-patah
D. Garis putus-putus