Modul Ajar PJOK Kelas 1 SD: Aktivitas Gerak Berirama (Bab 5)

Perangkat ajar PJOK Kelas 1 SD Bab 5 untuk mengekspresikan langkah kaki dan ayunan lengan yang diselaraskan dengan ketukan irama atau musik riang.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Menyelaraskan langkah kaki dan ayunan lengan dengan irama ketukan atau musik pengiring.
  • Mempraktikkan variasi langkah dasar (single step dan double step) secara kompak.
  • Mengekspresikan gerakan senam irama dengan mimik wajah gembira dan percaya diri.
  • Bekerja sama dalam barisan kelompok untuk menjaga keselarasan gerak bersama.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Aktivitas gerak berirama (senam ritmik) memadukan unsur olahraga fisik dengan kepekaan musikalitas peserta didik. Siswa belajar menyesuaikan tempo langkah kaki dan ayunan tangan dengan ketukan hitungan atau musik pengiring.

Pembelajaran mencakup langkah tunggal (single step), langkah ganda (double step), tepukan tangan berirama, serta gerakan meniru irama binatang yang energik dan ceria.

Modul ini menumbuhkan rasa percaya diri berekspresi, melatih kekompakan kelompok saat bergerak serentak, serta memberikan kegembiraan berolahraga secara inklusif.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Langkah Kaki Mengikuti Ketukan

    Berjalan dan melangkah maju-mundur mengikuti tempo ketukan tongkat atau tepuk tangan guru.

  • Topik B: Ayunan Lengan Berirama

    Mengombinasikan gerakan ayunan tangan ke atas dan samping selaras dengan ketukan musik.

  • Topik C: Senam Irama Ceria Bersama

    Menampilkan rangkaian gerakan senam anak ceria dalam formasi barisan kelas.

Istilah kunci dan glosarium

Gerak Berirama
Rangkaian gerakan tubuh yang dilakukan dengan mengikuti ketukan irama atau musik tertentu.
Tempo
Kecepatan ketukan atau ritme lagu yang menentukan cepat lambatnya gerakan olahraga.
Langkah Tunggal
Gerakan melangkahkan satu kaki ke samping lalu merapatkan kaki lainnya.
Kekompakan
Keterpaduan dan keserasian gerak antaranggota kelompok saat beraktivitas bersama.
Ritme
Pengulangan pola ketukan secara teratur dalam musik pengiring senam.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Aktivitas gerak berirama adalah gerakan tubuh yang dilakukan mengikuti...

  • A. Ketukan musik, lagu, atau hitungan irama
  • B. Tiupan angin kencang
  • C. Suara klakson kendaraan di jalan
  • D. Keheningan malam
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Senam irama/gerak berirama memadukan keselarasan gerak langkah kaki dan ayunan tangan dengan iringan musik/ketukan.

Soal 2

Gerakan dasar langkah kaki dalam gerak berirama yang paling sederhana adalah...

  • A. Melangkah ke depan dan ke belakang secara teratur
  • B. Berlari kencang tanpa henti
  • C. Melompat salto di udara
  • D. Merangkak di lantai
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Langkah tunggal (single step) maju-mundur atau samping adalah gerak dasar kaki pada senam irama pemula.

Soal 3

Saat melakukan senam irama bersama teman sekelas, perasaan yang ditumbuhkan adalah...

  • A. Gembira dan bersemangat
  • B. Sedih dan tertekan
  • C. Marah dan jengkel
  • D. Takut dan cemas
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Gerak berirama dengan musik ceria menciptakan kegembiraan, kebugaran jasmani, dan kekompakan bersama.

Soal 4

Ayunan lengan dalam senam irama harus disesuaikan dengan...

  • A. Irama ketukan hitungan
  • B. Arah angin
  • C. Warna seragam
  • D. Ukuran sepatu
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Gerakan ayunan lengan harus serasi dan serempak dengan tempo musik atau hitungan irama.

Soal 5

Hitungan yang biasa digunakan dalam senam irama sederhana adalah...

  • A. 1 sampai 8
  • B. 10 sampai 100
  • C. 50 sampai 60
  • D. Huruf abjad A sampai Z
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Hitungan standar 1 x 8 atau 2 x 8 ketukan digunakan untuk mengontrol tempo dan repetisi gerakan senam.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) lainnya

  • Pola Gerak Dasar Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Non-Lokomotor

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1

  • Pola Gerak Dasar Manipulatif

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) SD Kelas 1 · Semester 1