Modul Ajar PAI Kelas 6 Bab 5: Meneladani Kisah Perjuangan Khulafaur Rasyidin

Menganalisis kepemimpinan empat khalifah utama (Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Thalib), ketegasan moral, kesederhanaan, dan keadilan dalam memimpin umat.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Mendeskripsikan prestasi kepemimpinan dan sifat mulia masing-masing khalifah Khulafaur Rasyidin.
  • Meneladani kezuhudan Umar bin Khattab dan kedermawanan Utsman bin Affan dalam kehidupan sehari-hari.
  • Menerapkan nilai musyawarah, keberanian membela kebenaran, dan kejujuran dalam memimpin organisasi kelas.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab meneladani perjuangan Khulafaur Rasyidin menelaah kepemimpinan empat sahabat utama yang memimpin umat Islam setelah wafatnya Rasulullah saw.: Abu Bakar Ash-Siddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Thalib.

Peserta didik mempelajari prestasi monumental masing-masing khalifah: kodifikasi mushaf Al-Qur'an dan penumpasan nabi palsu (Abu Bakar), penetapan kalender Hijriah dan perluasan wilayah (Umar), pembukuan Mushaf Utsmani (Utsman), dan penataan administrasi bahasa serta keilmuan (Ali).

Materi menanamkan keteladanan karakter kepemimpinan: keteguhan iman Abu Bakar, ketegasan keadilan Umar, kedermawanan dan kesantunan Utsman, serta kecerdasan ilmu dan keberanian Ali.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Kepemimpinan Khalifah Abu Bakar Ash-Siddiq dan Umar bin Khattab

    Menelaah pengumpulan mushaf Al-Qur'an dan keadilan sosial Khalifah Umar.

  • Topik B: Kepemimpinan Khalifah Utsman bin Affan dan Ali bin Abi Thalib

    Menganalisis penyusunan Mushaf Utsmani dan keteladanan pintu ilmu Ali bin Abi Thalib.

  • Topik C: Meneladani Sifat Amanah dan Adil para Khulafaur Rasyidin

    Menerapkan kepemimpinan bijaksana dalam memimpin regu piket dan organisasi kelas.

Istilah kunci dan glosarium

Khulafaur Rasyidin
Para pemimpin umat Islam pengganti Rasulullah saw. yang mendapat petunjuk dan bimbingan kebenaran dari Allah Swt.
Mushaf Utsmani
Salinan baku naskah Al-Qur'an resmi yang dibukukan pada masa Khalifah Utsman bin Affan dan disebarkan ke berbagai wilayah Islam.
Tahun Hijriah
Penetapan penanggalan kalender Islam yang dimulai sejak peristiwa hijrah Nabi, dirintis oleh Khalifah Umar bin Khattab.
Baitul Mal
Lembaga perbendaharaan negara pada masa kekhalifahan Islam untuk menampung dan mengelola dana umat.
Babul 'Ilmi (Pintu Ilmu)
Gelar kehormatan bagi Ali bin Abi Thalib karena keluasan ilmu dan kecerdasannya.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Khalifah pertama dari Khulafaur Rasyidin yang memprakarsai pengumpulan lembaran-lembaran Al-Qur'an (kodifikasi) setelah banyaknya penghafal Al-Qur'an yang gugur dalam Perang Yamamah adalah...

  • A. Abu Bakar Ash-Siddiq
  • B. Umar bin Khattab
  • C. Utsman bin Affan
  • D. Ali bin Abi Thalib
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Abu Bakar menyetujui usul Umar untuk membukukan Al-Qur'an yang dipimpin oleh Zaid bin Tsabit.

Soal 2

Khalifah yang terkenal sangat adil, sederhana, tegas melawan kezaliman, dan menetapkan awal Kalender Hijriah adalah...

  • A. Abu Bakar Ash-Siddiq
  • B. Umar bin Khattab
  • C. Utsman bin Affan
  • D. Ali bin Abi Thalib
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Umar bin Khattab menetapkan penanggalan kalender Hijriah dan terkenal dengan keadilannya.

Soal 3

Kedermawanan luar biasa yang ditunjukkan Khalifah Utsman bin Affan bagi kaum muslimin antara lain adalah...

  • A. Membeli sumur Raumah dari seorang Yahudi dan mewakafkannya untuk air minum gratis seluruh penduduk Madinah
  • B. Membangun istana emas
  • C. Menolak membayar zakat
  • D. Menyimpan gandum untuk dirinya sendiri
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Utsman mewakafkan sumur Raumah untuk mengatasi krisis air bersih kaum muslimin di Madinah.

Soal 4

Sahabat nabi yang berani menggantikan posisi tidur di ranjang Rasulullah saw. saat malam pengepungan rumah nabi oleh pemuda Quraisy adalah...

  • A. Ali bin Abi Thalib
  • B. Umar bin Khattab
  • C. Bilal bin Rabah
  • D. Khalid bin Walid
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Ali bin Abi Thalib mempertaruhkan nyawanya tidur di kasur nabi mengelabui pengepung Quraisy.

Soal 5

Gelar 'Ash-Siddiq' yang disematkan kepada Abu Bakar memiliki arti...

  • A. Yang membedakan benar dan salah
  • B. Yang membenarkan peristiwa Isra Mikraj dan selalu jujur
  • C. Pemilik dua cahaya
  • D. Singa padang pasir
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Abu Bakar langsung membenarkan peristiwa Isra Mikraj nabi tanpa ragu sedikit pun.

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti lainnya

  • Aku Cinta Al-Qur'an dan Huruf Hijaiyah

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1

  • Mengenal Rukun Iman

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1

  • Membiasakan Kalimat Thayyibah

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1