Data Ajar

Modul Ajar PAI Kelas 5 Bab 6: Hidup Damai dalam Kebersamaan (Q.S. Ali 'Imran:64)

Membaca dengan kaidah izhar halqi dan idgham bi ghunnah, menghafal, dan memahami pesan Q.S. Ali 'Imran/3:64 tentang titik temu (kalimatun sawa') dalam persaudaraan antarumat manusia.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Membaca Q.S. Ali 'Imran/3:64 secara tartil dan menerapkan hukum tajwid nun sukun/tanwin secara presisi.
  • Menghafal Q.S. Ali 'Imran/3:64 beserta terjemahannya secara lancar.
  • Menjelaskan prinsip musyawarah, persaudaraan kemanusiaan (ukhuwah insaniyah), dan toleransi dalam Al-Qur'an.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab hidup damai dalam kebersamaan mengkaji firman Allah Swt. dalam Q.S. Ali 'Imran ayat 64 tentang seruan mencari titik temu kalimat persamaan (kalimatun sawa') dalam kehidupan bermasyarakat majemuk.

Peserta didik mempelajari hukum tajwid mad wajib muttashil dan mad jaiz munfashil, melafalkan ayat dengan tartil, serta memahami pentingnya dialog damai dan musyawarah.

Materi membimbing siswa mengedepankan persamaan nilai-nilai kemanusiaan (keadilan, kejujuran, kasih sayang, tolong menolong) dalam bergaul dengan seluruh komponen bangsa.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Membaca Q.S. Ali 'Imran Ayat 64 dengan Tartil

    Menelaah hukum bacaan mad dan melafalkan ayat dengan makhraj fasih.

  • Topik B: Konsep Kalimatun Sawa' (Titik Temu Persamaan)

    Menganalisis prinsip persatuan nilai kebaikan universal antarumat beragama.

  • Topik C: Menjalin Hubungan Harmonis di Lingkungan Sekolah

    Mempraktikkan sikap dialogis, menghindari prasangka buruk, dan tolong menolong.

Istilah kunci dan glosarium

Q.S. Ali 'Imran:64
Ayat Al-Qur'an yang mengajak ahli kitab mencari kesepakatan titik temu kalimat persamaan untuk menyembah Allah semata.
Kalimatun Sawa'
Kalimat persamaan atau titik temu kesepakatan bersama dalam nilai-nilai kebaikan dan keadilan.
Mad Wajib Muttashil
Hukum bacaan mad bertemu huruf hamzah dalam satu kata, dibaca panjang 4-5 harakat.
Mad Jaiz Munfashil
Hukum bacaan mad bertemu huruf hamzah di lain kata, dibaca panjang 4-5 harakat.
Harmoni Sosial
Kondisi keselarasan dan ketenteraman hidup dalam masyarakat majemuk yang saling menghormati.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Makna dari istilah 'Kalimatun Sawa'' yang terdapat dalam Q.S. Ali 'Imran ayat 64 adalah...

  • A. Perdebatan yang sengit
  • B. Titik temu kalimat persamaan dalam kebaikan dan tauhid
  • C. Permusuhan antarsuku
  • D. Pemisahan kelompok
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Kalimatun sawa' adalah prinsip mencari titik temu persamaan nilai luhur demi kerukunan.

Soal 2

Hukum bacaan tajwid ketika huruf mad bertemu dengan hamzah dalam SATU kata bersambung disebut...

  • A. Mad Wajib Muttashil
  • B. Mad Jaiz Munfashil
  • C. Mad Thabi'i
  • D. Mad Iwad
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Mad Wajib Muttashil terjadi saat mad bertemu hamzah dalam satu kata tunggal (contoh: jaa'a).

Soal 3

Penerapan nilai Q.S. Ali 'Imran ayat 64 dalam kehidupan berbangsa di Indonesia tercermin dalam semboyan...

  • A. Tut Wuri Handayani
  • B. Bhinneka Tunggal Ika
  • C. Ing Madya Mangun Karsa
  • D. Gemah Ripah Loh Jinawi
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Bhinneka Tunggal Ika mencerminkan persatuan dalam keberagaman titik temu bangsa.

Soal 4

Sikap yang harus kita hindari saat berdialog dengan teman yang berbeda pendapat adalah...

  • A. Mendengarkan dengan sabar
  • B. Memotong pembicaraan dan memaksakan kehendak dengan marah
  • C. Berbicara santun
  • D. Mengutamakan musyawarah
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Memaksakan kehendak dan mencela merusak jalinan harmoni kebersamaan.

Soal 5

Panjang harakat membaca hukum Mad Wajib Muttashil adalah...

  • A. 2 harakat
  • B. 4 atau 5 harakat
  • C. 1 harakat
  • D. 8 harakat
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Mad Wajib Muttashil dibaca panjang 4 sampai 5 harakat.

Instrumen evaluasi lengkap, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan rubrik penilaian sumatif tersedia di dalam paket berkas perangkat ajar di bawah ini.

Unduh Modul Ajar (.docx) 43 KB

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti lainnya

  • Aku Cinta Al-Qur'an dan Huruf Hijaiyah

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1

  • Mengenal Rukun Iman

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1

  • Membiasakan Kalimat Thayyibah

    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas 1 · Semester 1