Data Ajar

Modul Ajar IPAS Kelas 6 Bab 6: Gawat! Benarkah Energi di Bumi Akan Habis?

Menganalisis keterbatasan sumber energi fosil (minyak bumi, batu bara, gas alam), mengeksplorasi potensi energi baru terbarukan (EBT: panel surya, kincir angin, PLTA, biomassa, geotermal), dan merancang aksi nyata efisiensi energi.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Membedakan sumber energi tak terbarukan dan sumber energi alternatif ramah lingkungan.
  • Menjelaskan prinsip konversi energi pada pembangkit listrik tenaga surya, air, dan angin.
  • Merancang kampanye dan inovasi hemat energi di lingkungan rumah dan sekolah.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab krisis dan konservasi energi meneliti ketergantungan peradaban manusia modern terhadap bahan bakar fosil (minyak bumi, gas alam, batu bara) yang kian menipis.

Peserta didik mengevaluasi potensi diversifikasi energi terbarukan di Indonesia: energi surya fotovoltaik, energi angin, energi panas bumi (geotermal), energi air (mikrohidro), dan biomassa/biogas.

Siswa melakukan audit energi listrik di lingkungan sekolah dan merancang kampanye hemat energi untuk mengurangi jejak emisi karbon.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Menipisnya Sumber Energi Fosil

    Menelaah batas cadangan minyak bumi dan dampak pembakaran fosil bagi atmosfer.

  • Topik B: Potensi Energi Terbarukan Masa Depan Indonesia

    Menganalisis pemanfaatan panas bumi (geotermal) dan panel surya tropis.

  • Topik C: Gerakan Hemat Energi dan Teknologi Ramah Lingkungan

    Menerapkan perilaku hemat listrik dan teknologi lampu LED hemat daya.

Istilah kunci dan glosarium

Energi Terbarukan
Sumber energi yang berasal dari proses alam yang berkelanjutan dan tidak akan habis jika dimanfaatkan (matahari, angin, air, geotermal).
Bahan Bakar Fosil
Bahan bakar hidrokarbon yang terbentuk dari sisa-sisa organisme mati jutaan tahun lampau.
Geotermal (Panas Bumi)
Energi panas alami yang tersimpan di dalam perut bumi akibat aktivitas vulkanik.
Biogas
Gas metana yang dihasilkan dari fermentasi kotoran ternak atau limbah organik untuk bahan bakar memasak.
Audit Energi
Pemeriksaan dan analisis konsumsi energi pada suatu bangunan untuk menemukan peluang penghematan.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Salah satu keuntungan utama penggunaan energi surya melalui panel fotovoltaik adalah...

  • A. Hanya dapat digunakan pada malam hari
  • B. Tidak menghasilkan emisi gas polusi dan sumber energinya gratis tak terbatas
  • C. Menghasilkan limbah asap tebal
  • D. Membutuhkan batu bara untuk menyalakan panel
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Panel surya ramah lingkungan, tidak beremisi, dan memanfaatkan sinar matahari yang melimpah di wilayah tropis.

Soal 2

Indonesia memiliki potensi energi panas bumi (geotermal) yang sangat besar karena...

  • A. Wilayah Indonesia dilalui jalur cincin api pasifik (ring of fire) dengan banyak gunung berapi aktif
  • B. Indonesia memiliki banyak gurun pasir
  • C. Indonesia berada di kutub
  • D. Sebagian besar wilayah Indonesia tidak memiliki sungai
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Jalur cincin api (ring of fire) menyimpan 40% cadangan energi geotermal dunia di Indonesia.

Soal 3

Bahan bakar gas ramah lingkungan yang diproduksi dari fermentasi kotoran sapi di dalam tabung digester disebut...

  • A. Biodiesel
  • B. Biogas
  • C. Bensin
  • D. Minyak tanah
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Biogas mengandung gas metana yang dihasilkan mikroorganisme anaerob dari kotoran ternak.

Soal 4

Langkah nyata yang efektif dalam menghemat pemakaian energi listrik di rumah adalah...

  • A. Menyalakan pendingin ruangan (AC) saat jendela terbuka lebar
  • B. Membiarkan televisi menyala semalaman saat tidur
  • C. Mematikan lampu dan mencabut steker peralatan elektronik yang tidak digunakan
  • D. Menggunakan lampu pijar boros daya
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan C

Pembahasan: Mencabut steker memutus arus bocor standby dan menghemat daya listrik rumah.

Soal 5

Bahan bakar nabati pengganti solar yang terbuat dari olahan minyak kelapa sawit atau minyak jarak adalah...

  • A. Bioetanol
  • B. Biodiesel
  • C. Biogas
  • D. Avtur
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Biodiesel adalah bahan bakar nabati untuk mesin diesel yang diolah dari minyak nabati nabati (sawit/jarak).

Instrumen evaluasi lengkap, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan rubrik penilaian sumatif tersedia di dalam paket berkas perangkat ajar di bawah ini.

Unduh Modul Ajar (.docx) 43 KB

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) lainnya

  • Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1

  • Siklus Hidup Makhluk Hidup

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1

  • Hidup Bersama Alam dan Ekosistem Sekitar

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1