Data Ajar

Modul Ajar IPAS Kelas 6 Bab 2: Cerita Tentang Indonesia Kita

Menelusuri sejarah perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajahan, peristiwa penting menjelang Proklamasi 17 Agustus 1945, perjuangan fisik dan diplomasi mempertahankan kemerdekaan, serta meneladani nilai kepahlawanan nasional.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Menganalisis kronologi peristiwa sejarah menuju Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945.
  • Membandingkan strategi perjuangan bersenjata (Pertempuran Surabaya, Ambarawa) dan jalur diplomasi (Perjanjian Linggarjati, KMB).
  • Meneladani jiwa patriotisme, persatuan, dan kerelaan berkorban para pahlawan kemerdekaan.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab cerita tentang Indonesia kita menelusuri perjalanan heroik bangsa Indonesia merebut dan mempertahankan kemerdekaan dari penjajahan bangsa asing.

Peserta didik mempelajari peristiwa penting seputar detik-detik Proklamasi: pembentukan BPUPKI dan PPKI, peristiwa Rengasdengklok, perumusan teks proklamasi di rumah Laksamana Maeda, hingga pembacaan teks oleh Soekarno-Hatta pada 17 Agustus 1945 di Jalan Pegangsaan Timur No. 56.

Siswa juga menelaah perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui jalur bersenjata (Pertempuran Surabaya, Bandung Lautan Api, Ambarawa) dan jalur diplomasi (Perjanjian Linggarjati, Renville, Roem-Royen, Konferensi Meja Bundar).

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Detik-Detik Menuju Proklamasi Kemerdekaan 1945

    Menelaah peristiwa Rengasdengklok, perumusan naskah, dan pengibaran bendera merah putih.

  • Topik B: Perjuangan Fisik Mempertahankan Kemerdekaan

    Menganalisis perlawanan rakyat dalam Pertempuran 10 November Surabaya dan Puputan Margarana.

  • Topik C: Perjuangan Diplomasi dan Pengakuan Kedaulatan

    Mengkaji diplomasi perundingan Linggarjati, Roem-Royen, dan KMB 1949.

Istilah kunci dan glosarium

Proklamasi Kemerdekaan
Pernyataan resmi kemerdekaan dan kedaulatan bangsa Indonesia yang dibacakan pada 17 Agustus 1945.
Peristiwa Rengasdengklok
Peristiwa penculikan Soekarno dan Hatta oleh golongan muda untuk mendesak percepatan proklamasi tanpa campur tangan Jepang.
Diplomasi
Upaya penyelesaian perselisihan dan perundingan antarnegara secara damai melalui meja perundingan.
KMB (Konferensi Meja Bundar)
Konferensi di Den Haag tahun 1949 yang menghasilkan pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda.
BPUPKI
Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia yang bertugas merumuskan dasar negara.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diketik menggunakan mesin tik oleh tokoh pemuda bernama...

  • A. Sukarni
  • B. Sayuti Melik
  • C. B.M. Diah
  • D. Chaerul Saleh
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Sayuti Melik mengetik naskah proklamasi dengan beberapa perubahan kata setelah dirumuskan oleh Soekarno, Hatta, dan Achmad Soebardjo.

Soal 2

Tujuan utama golongan muda membawa Soekarno dan Mohammad Hatta ke Rengasdengklok adalah...

  • A. Melindungi mereka dari kejaran tentara Sekutu
  • B. Menjauhkan mereka dari pengaruh Jepang agar segera memproklamasikan kemerdekaan
  • C. Menunjuk Soekarno menjadi presiden seumur hidup
  • D. Merayakan kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Golongan muda mendesak proklamasi murni atas kekuatan bangsa sendiri bebas dari janji kemerdekaan Jepang.

Soal 3

Pertempuran dahsyat di Surabaya yang dipimpin oleh Bung Tomo untuk mempertahankan kemerdekaan diperingati setiap tanggal 10 November sebagai Hari...

  • A. Kesaktian Pancasila
  • B. Pahlawan
  • C. Sumpah Pemuda
  • D. Kebangkitan Nasional
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Pertempuran Surabaya 10 November 1945 diabadikan sebagai Hari Pahlawan Nasional.

Soal 4

Tokoh pahlawan yang menjahit Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan saat proklamasi adalah...

  • A. Fatmawati
  • B. Dewi Sartika
  • C. Rasuna Said
  • D. Ny. Achmad Soebardjo
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Ibu Fatmawati menjahit kain merah putih menjadi bendera pusaka pertama Indonesia.

Soal 5

Konferensi Meja Bundar (KMB) yang menjadi tonggak pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda diselenggarakan di kota...

  • A. Jakarta
  • B. Den Haag (Belanda)
  • C. New York
  • D. London
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: KMB berlangsung di Den Haag, Belanda dari 23 Agustus hingga 2 November 1949.

Instrumen evaluasi lengkap, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan rubrik penilaian sumatif tersedia di dalam paket berkas perangkat ajar di bawah ini.

Unduh Modul Ajar (.docx) 43 KB

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) lainnya

  • Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1

  • Siklus Hidup Makhluk Hidup

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1

  • Hidup Bersama Alam dan Ekosistem Sekitar

    Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) SD Kelas 3 · Semester 1