Modul Ajar IPAS Kelas 5 Bab 5: Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh

Menganalisis sistem organ vital manusia: sistem pernapasan (hidung hingga alveolus), sistem pencernaan mekanik dan kimiawi, serta sistem peredaran darah besar dan kecil beserta pola hidup sehatnya.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Menjelaskan mekanisme pertukaran oksigen dan karbon dioksida pada alveolus dalam sistem pernapasan.
Mengurutkan alur pencernaan makanan dan penyerapan sari makanan pada organ pencernaan manusia.
Mendeskripsikan fungsi jantung, pembuluh darah, dan darah dalam mengedarkan nutrisi ke seluruh sel tubuh.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab bagaimana kita hidup dan bertumbuh mempelajari sistem organ vital tubuh manusia: sistem pernapasan (respirasi) dan sistem pencernaan makanan (digestif).

Peserta didik menelusuri alur pernapasan dari hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, hingga pertukaran gas di alveolus paru-paru. Pada sistem pencernaan, siswa mengamati proses mekanik dan kimiawi dari mulut hingga anus.

Materi juga membekali siswa memahami ciri-ciri perubahan fisik dan emosional masa pubertas pada anak laki-laki dan perempuan serta cara menjaga kebersihan organ reproduksi.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Sistem Pernapasan Manusia dan Mekanismenya
Menelaah pernapasan dada dan perut serta fungsi alveolus dalam pertukaran O₂ dan CO₂.
Topik B: Sistem Pencernaan Makanan dan Enzim
Menganalisis pencernaan di mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, dan usus besar.
Topik C: Mengenal Masa Pubertas dan Perubahan Tubuh
Mengidentifikasi ciri kelamin primer/sekunder dan adab menjaga kebersihan diri.

Istilah kunci dan glosarium

Alveolus: Kantung udara kecil di paru-paru tempat terjadinya pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida.
Gerak Peristaltik: Gerakan meremas dan mendorong makanan yang dilakukan oleh otot dinding kerongkongan menuju lambung.
Enzim Pencernaan: Zat kimia yang berfungsi memecah molekul makanan kompleks menjadi nutrisi sederhana yang mudah diserap usus.
Pubertas: Masa peralihan dari anak-anak menuju remaja di mana organ reproduksi mulai matang dan berfungsi.
Usus Halus: Organ saluran pencernaan tempat terjadinya penyerapan sebagian besar sari-sari makanan ke dalam aliran darah.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Tempat terjadinya pertukaran gas oksigen (O₂) dan gas karbon dioksida (CO₂) di dalam paru-paru adalah...

A. Trakea
B. Bronkus
C. Alveolus
D. Hidung