Soal 1
Last Monday, our school ... the National Independence Day ceremony.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B
Pembahasan: 'Last Monday' adalah penanda waktu lampau sehingga menggunakan 'celebrated' (V2).
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 6 Bab 1: I Studied Math Yesterday
Memantapkan penguasaan Simple Past Tense (perubahan bentuk kata kerja beraturan dan tidak beraturan) dalam menceritakan jadwal belajar dan pengalaman kegiatan sekolah masa lalu.
Capaian dan tujuan pembelajaran
- Membedakan penggunaan kata kerja bentuk lampau regular (-ed) dan irregular verbs.
- Menyusun kalimat negatif dan tanya lampau menggunakan pola 'Did not + Verb 1' dan 'Did you + Verb 1?'.
- Menulis teks recount pendek mengenai aktivitas belajar dan ekstrakurikuler kemarin.
Materi pokok & uraian konsep pembelajaran
Pembelajaran bahasa Inggris kelas 6 SD diawali dengan pemantapan penguasaan Past Simple Tense untuk menceritakan kegiatan dan pengalaman belajar di sekolah pada tahun-tahun sebelumnya.
Peserta didik mengkombinasikan kata kerja beraturan (regular) dan tidak beraturan (irregular verbs) dalam kalimat majemuk past tense positif, negatif, dan interogatif.
Siswa menyusun teks recount reflektif 'My Journey in Elementary School' yang mendeskripsikan peristiwa berkesan bersama teman dan guru.
Peta subtopik bahasan
Topik A: Past Simple Verbs Mastery Review
Menelaah dan membedakan regular (-ed) dan irregular verbs dalam konteks kalimat.
Topik B: Asking and Answering Past School Events
Mempraktikkan percakapan 'What did you do during the flag ceremony yesterday?'
Topik C: Writing a Comprehensive Recount Text
Menyusun draf teks pengalaman sekolah dengan orientasi, kronologi peristiwa, dan reorientasi.
Istilah kunci dan glosarium
- Past Simple Review
- Pemantapan penggunaan bentuk lampau untuk menceritakan peristiwa yang telah tuntas di masa lalu.
- Did / Didn't
- Kata kerja bantu lampau yang diikuti kata kerja dasar (V1) dalam kalimat negatif dan tanya.
- Chronological Order
- Penyusunan urutan kejadian berdasarkan waktu terjadinya dari awal hingga akhir.
- Orientation Recount
- Bagian pembuka teks recount yang memperkenalkan siapa, kapan, dan di mana peristiwa terjadi.
- Event
- Rangkaian peristiwa atau kegiatan yang terjadi secara berurutan dalam teks cerita.
Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran
5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.
Soal 2
A: "What did you do after school yesterday?" B: "I ... my homework and helped mother."
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: Bentuk V2 dari finish adalah 'finished'.
Soal 3
Joshua didn't ... to the English club yesterday because he was sick.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A
Pembahasan: Setelah kata bantu 'didn't', kata kerja kembali ke bentuk dasar V1: 'come'.
Soal 4
The students ... very happy when they won the robotic competition last week.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B
Pembahasan: Subjek jamak 'The students' pada masa lampau menggunakan to be 'were'.
Soal 5
Which sentence is written in correct Past Simple grammar?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B
Pembahasan: Bentuk lampau irregular yang benar dari buy adalah 'bought'.
Petunjuk penggunaan berkas
Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:
- Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
- Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
- Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.
Bahan ajar Bahasa Inggris lainnya
Tidak ada bahan ajar yang cocok dengan kriteria pencarian.