Data Ajar

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Bab 1: What Delicious Food!

Mengenal kata sifat rasa makanan (sweet, salty, sour, bitter, spicy, delicious) dan mengekspresikan preferensi makanan favorit dalam percakapan sehari-hari.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Mengidentifikasi ragam kata sifat pengecap rasa makanan dalam bahasa Inggris.
  • Mengungkapkan kesukaan makanan menggunakan pola 'I like sweet mangoes' atau 'The soup is too salty'.
  • Menulis dialog pendek tentang memesan makanan di kantin sekolah.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab pertama bahasa Inggris kelas 5 SD membimbing siswa mengekspresikan rasa makanan dan minuman (taste adjectives: sweet, sour, salty, bitter, spicy, savory) serta menyatakan preferensi kesukaan (like/dislike).

Peserta didik mempelajari struktur kalimat deskriptif sensorik: 'The mango is sweet', 'The coffee tastes bitter', 'I like spicy fried chicken'.

Siswa melakukan wawancara kuliner mengenai makanan tradisional favorit daerah masing-masing dan mempresentasikannya dengan percaya diri.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Taste Adjectives Vocabulary

    Melafalkan rasa manis, asam, asin, pahit, pedas, dan gurih dalam bahasa Inggris.

  • Topik B: Expressing Likes and Dislikes

    Menyusun kalimat 'I love sweet tea, but I dislike bitter melon.'

  • Topik C: Describing Traditional Foods

    Mendeskripsikan rasa rendang, rujak, dan jamu tradisional.

Istilah kunci dan glosarium

Taste Adjectives
Kata sifat yang digunakan untuk menggambarkan rasa suatu makanan atau minuman pada lidah.
Spicy
Rasa pedas yang menggigit lidah dari cabai atau lada.
Sour
Rasa asam segar seperti rasa buah lemon, cuka, atau mangga muda.
Bitter
Rasa pahit seperti rasa kopi hitam tanpa gula atau jamu.
Savory
Rasa gurih dan sedap yang kaya bumbu rempah kaldu.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

A fresh lemon tastes very ... while honey tastes sweet.

  • A. salty
  • B. sour
  • C. bitter
  • D. spicy
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Buah lemon memiliki rasa asam (sour).

Soal 2

Rendang is a famous Indonesian dish. It tastes rich and...

  • A. spicy and savory
  • B. very sour
  • C. bitter
  • D. tasteless
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Rendang kaya rempah dengan rasa gurih dan pedas (spicy and savory).

Soal 3

Father does not put any sugar in his coffee. The coffee tastes...

  • A. sweet
  • B. bitter
  • C. salty
  • D. sour
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Kopi hitam tanpa gula terasa pahit (bitter).

Soal 4

"Do you like spicy food?" "Yes, ... I love sambal."

  • A. I do
  • B. I don't
  • C. I am
  • D. I does
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Jawaban afirmatif: 'Yes, I do'.

Soal 5

Potato chips and salted fish usually taste...

  • A. salty
  • B. sweet
  • C. sour
  • D. bitter
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Keripik kentang dan ikan asin memiliki rasa asin (salty).

Instrumen evaluasi lengkap, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan rubrik penilaian sumatif tersedia di dalam paket berkas perangkat ajar di bawah ini.

Unduh Modul Ajar (.docx) 42 KB

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Bahasa Inggris lainnya

  • How Are You? (Greetings and Farewells)

    Bahasa Inggris SD Kelas 1 · Semester 1

  • I Am Cici (Introducing Yourself)

    Bahasa Inggris SD Kelas 1 · Semester 1

  • My Colors

    Bahasa Inggris SD Kelas 1 · Semester 1