Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 8: Aman Berinternet (Literasi Digital)

Membaca teks petunjuk keamanan berinternet, mengidentifikasi bahaya hoaks, jejak digital, dan perundungan siber (cyberbullying), serta menulis artikel opini mengenai etika bermedia sosial yang cerdas.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Mengidentifikasi ciri berita bohong (hoaks) dan melakukan verifikasi informasi secara kritis.
Menulis teks prosedur langkah menjaga keamanan data pribadi dan kata sandi di dunia maya.
Menyusun artikel opini singkat tentang komitmen menjadi warganet (netizen) yang santun dan bijak.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab pemungkas bahasa Indonesia Fase C membekali peserta didik dengan kecakapan literasi digital, etika berinternet (netiket), pencegahan perundungan siber (cyberbullying), dan keterampilan verifikasi informasi hoaks.

Peserta didik mempelajari struktur teks diskusi: isu (topik perdebatan), argumen mendukung (pro), argumen menentang (kontra), dan simpulan rekomendasi.

Siswa dilatih menganalisis jejak digital, mengamankan data pribadi kata sandi, serta memproduksi konten positif bernada santun di media sosial.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Struktur Teks Diskusi Manfaat dan Bahaya Internet
Menimbang argumen pro dan kontra mengenai penggunaan gawai pada anak sekolah dasar.
Topik B: Netiket dan Perlindungan Jejak Digital Pribadi
Menerapkan etika berkomentar sopan dan merahasiakan data privat keluarga.
Topik C: Keterampilan Berpikir Kritis Cek Fakta Melawan Hoaks
Memverifikasi keabsahan sumber berita sebelum menyebarkannya di grup perpesanan.

Istilah kunci dan glosarium

Netiket (Netiquette): Etika dan tata krama sopan santun dalam berkomunikasi dan berinteraksi di jaringan internet.
Teks Diskusi: Teks yang menyajikan dua sudut pandang berbeda (pro dan kontra) mengenai suatu isu hangat sebelum ditarik kesimpulan bijak.
Hoaks (Berita Bohong): Informasi atau berita palsu yang sengaja dibuat untuk menyesatkan, memicu kepanikan, atau menipu pembaca.
Jejak Digital: Rekam jejak riwayat aktivitas seseorang di internet (unggahan foto, komentar, situs yang dikunjungi) yang sulit dihapus.
Perundungan Siber (Cyberbullying): Tindakan intimidasi, pelecehan, atau ejekan berulang yang dilakukan melalui media digital/media sosial.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menerima pesan berantai yang sensasional dan belum jelas kebenarannya di media sosial adalah...

A. Langsung menyebarkannya ke semua grup keluarga
B. Melakukan cek fakta pada situs berita resmi terpercaya dan tidak terburu-buru menyebarkannya (Saring sebelum Sharing)
C. Menghapus akun media sosial
D. Menambahkan komentar provokatif