Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 6: Cinta Indonesia

Membaca teks laporan perjalanan mengunjungi destinasi wisata sejarah dan alam di Indonesia, menyusun kalimat anjuran dan larangan, serta merancang brosur promosi potensi wisata daerah.

Capaian dan tujuan pembelajaran

Menganalisis struktur teks laporan perjalanan (persiapan, rute, aktivitas, kesan perjalanan).
Menggunakan kata imperatif santun untuk merumuskan kalimat himbauan dan petunjuk wisata.
Membuat desain brosur promosi pariwisata yang memadukan gambar ilustrasi dan teks deskripsi persuasif.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Bab cinta Indonesia mengajak siswa melakukan pengamatan terhadap peninggalan sejarah, museum, dan cagar budaya nusantara melalui penulisan Teks Laporan Hasil Observasi (LHO).

Peserta didik mempelajari struktur teks LHO: definisi umum (klasifikasi objek), deskripsi bagian (rincian fisik objek yang diamati), dan deskripsi manfaat.

Materi tata bahasa mengkaji fungsi imbuhan awalan ter- (menyatakan paling/superlatif, tidak sengaja, atau dalam keadaan) serta penulisan huruf kapital pada nama geografis, suku, dan bahasa.

Peta subtopik bahasan

Topik A: Struktur Teks Laporan Hasil Observasi (LHO)
Menyusun teks deskriptif objektif berdasarkan pengamatan langsung di museum atau taman nasional.
Topik B: Ragam Makna Imbuhan Awalan Ter-
Membedakan makna paling (tertinggi), ketidaksengajaan (terinjak), dan keadaan (terbuka).
Topik C: Penggunaan Huruf Kapital pada Nama Geografi dan Budaya
Menuliskan Danau Toba, Suku Dayak, Bahasa Sunda, dan Selat Sunda sesuai kaidah EYD.

Istilah kunci dan glosarium

Teks LHO (Laporan Hasil Observasi): Teks yang memberikan informasi secara umum tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung.
Definisi Umum: Bagian pembuka teks LHO yang memuat pengertian dan klasifikasi umum objek yang diobservasi.
Deskripsi Bagian: Bagian teks LHO yang menjelaskan secara terperinci ciri-ciri fisik, komponen, dan bagian dari objek.
Awalan Ter-: Imbuhan depan yang menyatakan tingkatan paling (superlatif), perbuatan tidak sengaja, atau kondisi yang telah terjadi.
Bahasa Baku: Ragam bahasa yang cara pengucapan dan penulisannya sesuai dengan kaidah standar tata bahasa Indonesia resmi.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Ciri khas utama bahasa yang digunakan dalam penulisan Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) adalah...

A. Bersifat subjektif dan memuat perasaan pengarang
B. Bersifat objektif, ilmiah, dan didasarkan pada fakta pengamatan nyata
C. Menggunakan bahasa kiasan dan dongeng
D. Penuh dengan kalimat ajakan iklan