Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 1: Aku yang Unik

Mengeksplorasi kosakata kata sifat untuk mendeskripsikan watak manusia, memahami relasi sinonim dan antonim, menganalisis teks deskripsi personal, serta menulis puisi akrostik dari nama sendiri.

Capaian dan tujuan pembelajaran

  • Mengidentifikasi ragam kata sifat kepribadian dan menemukan sinonim serta antonim katanya.
  • Menulis teks deskripsi autobiografi singkat yang menggambarkan karakter, minat, dan keunikan diri.
  • Merangkai puisi akrostik berbasis nama diri dengan diksi yang bermakna dan estetik.

Materi pokok & uraian konsep pembelajaran

Memasuki Fase C di kelas 5 SD, peserta didik mendalami ragam sifat dan kepribadian manusia melalui teks narasi dan deskripsi diri 'Rana dan Rani'.

Peserta didik mempelajari perbendaharaan kata sifat (adjektiva), relasi makna sinonim dan antonim, serta gaya bahasa majas metafora dan personifikasi.

Siswa juga berlatih menggunakan imbuhan pe- (pe-, pem-, pen-, peng-, peny-) untuk membentuk kata benda penunjuk pelaku sifat serta menyusun teks autobiografi diri yang santun dan percaya diri.

Peta subtopik bahasan

  • Topik A: Menyimak dan Menganalisis Sifat Tokoh Cerita

    Menemukan watak tokoh, latar, dan konflik pada teks cerita anak kembar bersaudara.

  • Topik B: Kata Sifat, Sinonim, Antonim, dan Majas Metafora

    Memperkaya kosakata sifat manusia dan menggunakan metafora dalam kalimat.

  • Topik C: Imbuhan Pe- dan Menulis Deskripsi Diri

    Membentuk kata berawalan pe- dan menuliskan keunikan potensi diri.

Istilah kunci dan glosarium

Kata Sifat (Adjektiva)
Kata yang menerangkan kuantitas, kualitas, kecukupan, urutan, kualitas, atau penekanan suatu kata benda.
Majas Metafora
Gaya bahasa perbandingan langsung secara analogis tanpa kata pembanding (contoh: 'Rani adalah kutu buku di kelasnya').
Sinonim
Hubungan semantik yang menyatakan adanya kesamaan makna antara satu kata dengan kata lainnya (contoh: pandai = pintar).
Antonim
Hubungan semantik yang menyatakan pertentangan makna antarkata (contoh: rajin >< malas).
Awalan Pe-
Imbuhan depan yang berfungsi membentuk kata benda yang menyatakan pelaku, alat, atau orang yang memiliki sifat tertentu.

Instrumen asesmen formatif & contoh soal pembelajaran

5 butir instrumen soal pilihan ganda berbasis HOTS untuk mengukur pemahaman konsep pada bab ini. Dilengkapi kunci jawaban dan uraian pembahasan analitis.

Soal 1

Kalimat berikut yang mengandung majas metafora adalah...

  • A. Budi adalah bintang kelas yang selalu meraih juara umum.
  • B. Wajahnya bersinar seperti rembulan malam.
  • C. Ombak bergulung memeluk pasir pantai.
  • D. Ayah membeli sebuah kamus bahasa Indonesia.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: 'Bintang kelas' adalah metafora yang mengumpamakan murid paling pintar dan berprestasi.

Soal 2

Kata dasar 'bohong' jika diberi awalan pe- berubah menjadi...

  • A. Pembohong
  • B. Penbohong
  • C. Pengbohong
  • D. Penybohong
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Kata berawalan huruf b mendapat alomorf pem- (pembohong = orang yang suka berbohong).

Soal 3

Pasangan kata berikut yang merupakan antonim (lawan kata) adalah...

  • A. Hemat >< Irit
  • B. Dermawan >< Kikir (Pelit)
  • C. Pandai >< Cerdas
  • D. Ramah >< Sopan
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Dermawan (suka memberi) berlawanan arti dengan kikir/pelit (enggan berbagi).

Soal 4

Orang yang suka membaca buku dan haus akan ilmu pengetahuan sering diumpamakan dengan julukan metafora...

  • A. Kutu buku
  • B. Kambing hitam
  • C. Meja hijau
  • D. Lapang dada
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan A

Pembahasan: Kutu buku adalah ungkapan metafora bagi orang yang gemar membaca dan belajar.

Soal 5

Kata dasar 'tulis' jika diberi awalan pe- menjadi...

  • A. Pentulis
  • B. Penulis
  • C. Pengtulis
  • D. Pemtulis
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Kunci Jawaban: Pilihan B

Pembahasan: Huruf t luluh menjadi 'pen-' sehingga menjadi 'penulis' (orang yang menulis buku/karya).

Petunjuk penggunaan berkas

Setelah mengunduh berkas perangkat ajar, ikuti langkah berikut untuk menggunakannya secara optimal:

  1. Buka dokumen menggunakan Microsoft Word, Google Docs, atau LibreOffice.
  2. Sesuaikan identitas satuan pendidikan, nama guru pengampu, NIP, serta alokasi waktu kelas.
  3. Cetak instrumen asesmen atau bagikan lembar kerja (LKPD) kepada peserta didik.

Bahan ajar Bahasa Indonesia lainnya

  • Bunyi Apa?

    Bahasa Indonesia SD Kelas 1 · Semester 1

  • Ayo Bermain!

    Bahasa Indonesia SD Kelas 1 · Semester 1

  • Awas Kuman!

    Bahasa Indonesia SD Kelas 1 · Semester 1